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地下水动力学课程理论性强、公式多,且实际地下水运动发生在地表之下,看不见、摸不着,因此学生难以理解和掌握.针对这一问题,本文探索地下水动力学可视化教学方法——通过运用数值模拟等技术手段将各类地下水运动制作成生动的图像,使地下水运动理论知识直观化与形象化,由此提高教学质量和教学效果.
基于数值模拟的《地下水动力学》课程可视化教学探索
【摘 要】
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地下水动力学课程理论性强、公式多,且实际地下水运动发生在地表之下,看不见、摸不着,因此学生难以理解和掌握.针对这一问题,本文探索地下水动力学可视化教学方法——通过运
【机 构】
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中国矿业大学资源与地球科学学院;中国矿业大学经济管理学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2021年19期
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