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在护理类高职院校,内科护理学与健康评估是护理等相关专业的重要课程,尽管两者都是独立设置的专业核心课程,但是两门课程有部分内容存在交叉现象,针对这种情况,对两门课程进行整合后开展教学,对于学生更好地掌握学科专业知识和促进学生的发展有非常重要的现实意义,本文对内科护理学与健康评估课程的教学现状进行分析,根据教学经验提出课程整合的策略。