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<正>学校在教育教学活动中围绕对学生的培养势必会形成以教育者和受教育者为主体的、具有广泛社会参与性的教育法律关系, 这些错综复杂的教育法律关系如何平衡和调节,既涉及到利益当事人的合法权益的维
教育法律关系的依法平衡和调节——中小学依法治校专题研究之三
【摘 要】
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<正>学校在教育教学活动中围绕对学生的培养势必会形成以教育者和受教育者为主体的、具有广泛社会参与性的教育法律关系, 这些错综复杂的教育法律关系如何平衡和调节,既涉及
【机 构】
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华东政法学院教授
【出 处】
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思想·理论·教育
【发表日期】
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2006年10期
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