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辅导员处于民办高校学生管理的最前沿,面临种种职业压力,成为职业倦怠的高发群体.为预防和缓解职业倦怠,本文首先分析了民办高校辅导员职业倦怠的表现及其成因,从心理契约的视角提出了应对职业倦怠的对策,以期达到促进辅导员职业生涯可持续发展的目的.
心理契约视角下民办高校辅导员职业倦怠研究
【摘 要】
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辅导员处于民办高校学生管理的最前沿,面临种种职业压力,成为职业倦怠的高发群体.为预防和缓解职业倦怠,本文首先分析了民办高校辅导员职业倦怠的表现及其成因,从心理契约的
【机 构】
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山东现代学院人文学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年13期
【基金项目】
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2016年度山东省高等学校科研计划项目(J16WG18)
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