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在中职语文课堂教学过程中,行为导向的引入属于语文课堂教学的一种重要发展方向,语文课程教学过程中行为导向的体现可以更好地强化学生对于课本知识的理解,同时更好地形成情感层面上的激发,达到提高整体教学质量的目标.但是,因为传统教育模式的影响,学生虽然可以完成基础知识的掌握,但是很难实现知识的创新应用.对此,为了更好地提升中职语文教育整体水平,本文简要分析了行为导向教学在中职语文教学中的应用,希望可以借助本次研究为相关教育者提供理论性帮助.