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教育信息化是实现教育现代化的重要步骤,既为我们展示了未来教育的美好前景,也给高校教师带来了巨大的挑战,不具备教育信息化的教师不能适应未来教育发展的趋势。本文从绩效技术的基本理论和基本思想,探索一种切实可行、操作性强的教师信息化教育的教学模式,希望能为医学院校教师教育信息化过程提供一种科学、有理论依据、有效的工程方法,为教师教育提供一个新的思路和启示。