论文部分内容阅读
语文课堂承担着将人类的优秀文化通过阅读教学渗透于学生的人格、气质,内化为学生的人文精神的责任。本文力图通过自己在教学过程中与学生的互动,探讨课堂从培养"知识人"转为培养"智慧者"的教学策略。
以古诗文教学为例浅谈智慧语文课堂
【摘 要】
：
语文课堂承担着将人类的优秀文化通过阅读教学渗透于学生的人格、气质,内化为学生的人文精神的责任。本文力图通过自己在教学过程中与学生的互动,探讨课堂从培养"知识人"转为
【机 构】
：
浙江省湖州中学;
【出 处】
：
文学教育(上)
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
基于社会发展的需要和相关理论的支撑,我国协同治理的研究已初具规模,并在近几年呈迅速上升趋势。本文首先回顾了协同治理研究兴起的国际环境和我国特有的社会背景,然后简述
二十一世纪以来,伴随我国经济的快速发展,高等级公路、高速铁路、城市快速路等交通基础设施大力兴建,桥梁工程获得了快速发展的大好时机,看到桥梁建设蓬勃发展的同时,也要正
通过加强幼儿园语言教育,有利于提高幼儿语言能力。但是,在当前幼儿园语言教育过程中还存在着一系列的问题,严重影响着幼儿园语言教育的水平。基于此,本文分析了当前幼儿园语