【摘 要】
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<正>课程是关于教育目标、内容、方法、评价的一个系统,是教育思想、教育理论转化为教育实践的桥梁。教育实践常以课程为轴心展开,教育改革也常以课程改革为突破口。所以,各
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<正>课程是关于教育目标、内容、方法、评价的一个系统,是教育思想、教育理论转化为教育实践的桥梁。教育实践常以课程为轴心展开,教育改革也常以课程改革为突破口。所以,各个幼儿园面对课程选择与建构时,是慎之又慎,常常由园长亲自把关,带领教师共同解决幼儿园教育中这个最重要、最繁难、最易被误解的问题。园长如何把好这个关,当好课程领导者的角色呢?下面本人结合平时的工作,谈谈几点经验体会。
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