【摘 要】
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阐述了将数学建模思想融入到大学数学教学的必要性,介绍了山西大学商务学院将数学建模思想融入大学数学教学的具体做法和取得的效果。
【基金项目】
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“2016年度山西省教育科学十三五规划课题”(项目编号GH-16173)的研究成果
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阐述了将数学建模思想融入到大学数学教学的必要性,介绍了山西大学商务学院将数学建模思想融入大学数学教学的具体做法和取得的效果。
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