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与传统小学数学教学相比,当前教学模式重在转变教学思维和教学方向,如从传统培养学生计算能力和分析能力向培养学生的核心素养过渡.核心素养作为促进一个人可持续发展的重要素养之一,在小学数学教学中得到了足够的重视,使学生的数学技能和数学知识得到了稳定的提升.就如何在小学数学教学中渗透核心素养进行分析,希望对广大教师的教学工作有所帮助.