论文部分内容阅读
[摘
利用WISE“光合作用”项目促进初中生物学实验教学创新
【摘 要】
：
[摘 要]遵循势科学理论，基于信息技术中的WISE虚拟实验平台，以平台中的“光合作用”项目为例，通过校本改造，开展网络虚拟探究与真实实验整合的初中生物学实验教学创新实践。 [关键词]WISE“光合作用”项目;本土化;实验教学;创新 [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）17-0011-03 势科学理论提出创新人才的培
【出 处】
：
中学教学参考·理科版
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
文章在分析我国房地产开发企业经营环境的基础上,分析了房地产企业的核心竞争力实质内涵,并结合波特的价值链理论,认为房地产企业核心竞争力包括自身经营优势和优势互补能力
一个员工的思想和行为，不管自觉不自觉，总是要受其价值观的左右，同时这种思想和行为还会影响到周围的人。特别是在经济高度发达的今天，人们越来越懂得追求享受和讲究生活质量。当收入的增长赶不上经济增长的步伐时，有些员工开始和同业单位对比，比谁收入多，心理上产生不平衡，从而产生抱怨情绪，对工作失去热情。针对这样的现状，作为网点负责人，应从以下方面适时加以引导:一是要帮助员工树立正确的人生观、价值观，让他们明
文章对中原油田员工远程培训系统的开发过程及功能、应用前景进行了介绍。通过远程培训系统的开发,改变了企业组织与员工接触知识的途径与方式,开创了员工培训的新模式,使员
[摘 要]在教学中，教师可整合小组学习和先学后教这两种教学模式，借助它们的共性，最大限度地发挥它们的作用，从而推动语文课堂教学的高效化。 [关键词]整合;小组学习;先学后教;高效语文 [中圖分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）18-0010-02 教学是由教师的教和学生的学组成的一种系统的教育活动。在整个活动中，教师的教
[摘 要]金屬杆切割磁感线问题较复杂，要想使问题中的金属杆做匀加速直线运动，命题者需对相关的物理情景做巧妙的设计。这类问题的解答对学生的分析推理能力要求较高。文章就金属杆做匀加速直线运动的几种类型进行探讨。[关键词]金属杆;匀加速;切割磁感线[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）02-0050
[摘 要]在高中数学教学中科学地设计“问题串”，不仅可以辅助学生把握数学知识，还可以训练学生的数学思维. [关键词]问题串;高中数学;研究 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）08-0023-02 “问题串”指的是由许多具备逻辑联结的问题而构建的问题网络.在高中数学教学中，自新概念的产生、形成到运用，都由“问题”起始
我国教育教学改革侧重点正从"三维目标"向"核心素养"转变,而"思维能力"普遍被认为是核心素养的重要组成部分。课堂教学,特别是高中课堂教学,承载着助力思维发展的使命,课堂生