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初中化学有着时段业重的特点,大部分化学教师在教学中依旧采用传统的填鸭式教学和题海战术,一定程度上忽视对学生情感与能力培养及自主和探究学习的发展,更无形中加重学生负担,使学生产生厌学情绪,影响复习效果.本文则从围绕化学基本考点、基于学生兴趣制定复习方案和开展高效复习课堂三个方面分析初中化学复习策略,望给予化学教师提供教学参考.