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高中数学问题情境创设策略的研究

来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiangnanshen

【摘 要】

：

问题情境是产生概念、提出和解决数学问题的背景和条件．创设问题情境是学习者实现意义建构的必要前提，是整个教学设计中重要而有意义的一个组成环节，那如何在高中数学课堂教学中

【作 者】

：

田秀亭 

【机 构】

：

江苏省沛县中学

【出 处】

：

上海中学数学

【发表日期】

：

2012年3期

【关键词】

：

数学问题情境 创设策略 高中 创设问题情境 数学课堂教学 意义建构 教学设计 学习者 

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论文部分内容阅读

问题情境是产生概念、提出和解决数学问题的背景和条件．创设问题情境是学习者实现意义建构的必要前提，是整个教学设计中重要而有意义的一个组成环节，那如何在高中数学课堂教学中创设有效的问题情境呢？

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