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Story time板块是译林版英语教材的特色之一,是培养学生兴趣,提升学生语言运用能力的重要环节。然而,教学课程对这一板块的利用程度明显不够,缺乏深刻的思考。因此,课堂教学中,教师要积极探索提高Story time板块教学效率的策略,从而有效提升学生的语言运用能力。
如何基于Story time板块提升学生的语言运用能力——以五年级下册Unit 3教学为例
【摘 要】
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Story time板块是译林版英语教材的特色之一,是培养学生兴趣,提升学生语言运用能力的重要环节。然而,教学课程对这一板块的利用程度明显不够,缺乏深刻的思考。因此,课堂教学
【机 构】
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江苏泰州市口岸中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年03期
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