论文部分内容阅读
近日,随着国内多地中小学陆续复学,老师和同学们又将回到线下课堂,线上教学之旅即将结束,但是老师们不能让疫情期间的线上教学就这样过去,小学语文老师应该及时地总结疫情期间线上教学中的得失,形成有质量的线上教学反馈,并积极地探索适应时代的线上线下混合教学模式,这对于推动小学语文教学深入改革有着深远的意义.