【摘 要】
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本文采用MRQ问卷对小学生阅读动机进行调查,从数理分析的结果入手,指出当前小学生阅读辅导工作应从价值取向、读物选择、阅读方式三个方面进行转变,探讨了少儿图书馆开展小学
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本文采用MRQ问卷对小学生阅读动机进行调查,从数理分析的结果入手,指出当前小学生阅读辅导工作应从价值取向、读物选择、阅读方式三个方面进行转变,探讨了少儿图书馆开展小学生阅读辅导活动的新方法。
This paper investigates the motivation of primary school students by using MRQ questionnaire and starts with the result of mathematical analysis. It points out that the current primary school students ’reading guidance work should be changed from three aspects: value orientation, choice of reading materials and reading style, and explored how to carry out primary school students’ reading guidance activities new method.
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