新形势下高校公寓管理模式浅析

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  摘 要 面对新形势下的高校改革,学生公寓作为学生学习、生活的重要场所,需要进一步跟随时代步伐,积极挖掘公寓管理中的问题及解决方法。
  关键词 高校;学生公寓;管理模式
  中图分类号:G647 文献标识码:B
  文章编号:1671-489X(2017)06-0146-02
  1 前言
  教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中提出:“学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所,是课外对学生进行思想整治工作和素质教育的重要阵地。”大学生公寓是学生学习、生活、休息的主要场所,是学生进行人际交往的重要场地,也是学生个人成长的重要处所。因此,做好公寓管理工作的新探索,是新时代高校思想政治人员的工作重点。
  2 公寓管理模式的特点
  管理模式趋于市场化 为适应高校的扩招形势,学校逐步将宿舍、食堂、后勤等部门权限交给社会,成立社会主义市场模式下的后勤管理集团,大学生宿舍也应时代要求改称为学生公寓。在权责分工上,公寓中的管理工作还靠学生工作部门来进行管理,后勤管理集团负责建设公寓硬件,为学生生活学习提供良好的环境保障。
  学生公寓具有学生生活起居和学习作用 在学生公寓管理模式中,装备有充足的学习环境以及生活硬件设施,学生在公寓生活的同时,也可以很好地利用公寓中的资源进行学习。
  3 学生公寓管理存在的问题
  管理责任的盲区致使缺乏德育功能 由于高校学生公寓的市场化,各学校认为学生公寓从学校管理部门中分割,在公寓中的学生思想政治相关工作应由公寓系统部门负责。这样导致思想认识不到位,相互推卸责任,管理模式出现“空档”。而公寓管理人员普遍相对素质偏低,缺乏现代大学需要的管理经验,致使公寓的服务对象和公寓管理人员无法衔接,难以胜任学生公寓的育人要求。公寓内出现“管理上的空白,育人上的盲区”[1]。
  对学生公寓管理以及学习的概念认识不足,导致管理缺乏成就感 在当今时代发展的新形势下,在学生公寓中配备大学生自习室、乒乓球室、阅读室、心理咨询室等相关设施,让学生在学生公寓中学习已成为一种常态,这也成为课下学生进行交流、学习一种模式。马加爵、药家鑫等因心理障碍因素而诱发的校园悲剧,与以往传统思想存在紧密的联系。
  4 高校公寓管理模式以及新思路
  高校公寓管理是高校学生工作不可或缺的组成部分,在高等教育过程中具有特殊的主导地位。近些年,随着高校扩招,学生公寓的规模不断扩大,学生住宿条件逐年提升,管理模式也逐渐向系统化、规模化发展,服务质量及设施不断更新和完善,通过创新公寓管理模式,走出一条管理协调、模式新颖的管理道路。
  制度化管理 学生在公寓生活过程中遵守相关的规章制度是日常活动的基本要求。学生公寓的管理人员要时刻遵循“以人为本”的管理理念,将“制度管理”与“人文管理”相结合。学生公寓主管部门应时代发展要求和学校发展模式建立有效的规章,制定《学生公寓管理条例》《辅导员入住宿舍考评制度》等多项规章制度,使公寓管理工作进一步走向正规化、人性化、规范化的轨道。在建立健全规章制度的基础上,多项制度并举进行落实,包括:逐步实现班主任、辅导员入住公寓制度化,深入公寓了解学生思想、生活情況经常化;定期组织学生开展消防培训、“四防”教育和消防演练,对在宿舍内吸烟、私接乱拉电线、违章使用大功率电器、违禁使用明火等行为定期检查,及时发现严肃处理,防止和避免意外事件的发生。建立健全完善的管理制度和完备管理模式,有助于学生形成良好的学习、生活习惯。
  人性化、人文化管理 学生人性化管理不是单纯地对学生嘘寒问暖,更多的是走进学生群体,更多地与学生交谈、沟通,更多地了解学生的心声和思想动态,在工作过程中要真正体现出“三快”,即眼快、心快、脚快。在走访学生公寓过程中,发现寝室出现的问题积极为学生解决;努力做到始终把学生工作放在首位,对于心理健康有问题的学生及时进行疏导;对于学生犯下的错误,既不放纵,也过多进行责备,摆事实、讲道理,通过耐心仔细的思想整治工作来解决。
  21世纪大学更注重学校在公寓硬件方面的建设。首先,要求公寓保洁人员每天用心打扫走廊、楼梯、公用卫生间,使其保持整洁,让学生感到学生公寓的温馨;其次,在走廊张贴名言警句、学校发展历史、学生学习标兵等,让学生在举手投足中受教育,有学习的动力;最后,使用好公寓门厅的位置作用,摆设液晶电视机、显示器等可视设备,播放学校风景、学校公益活动、优秀寝室照片以及热门球赛等,进一步激发学生爱寝室、爱校、爱国的热情。利用各种途径对学生进行引导和教育,将人文理念融入学生公寓中。
  运用微信、微博等新时代产物进行公寓管理 微信、微博等新生事物的诞生,对于高校思想政治工作来说是把双刃剑,抓住机遇会进一步打开高校思政工作的新局面,同时也不可避免带来新挑战。当今社会伴随着科技的进步,手机智能化、新潮化催生了低头族。正如拉扎斯菲尔德和默顿所说的那样:“现代社会,人们每天都在社交媒体投入大量的精力和时间,被娱乐化和表层化的信息浪潮所淹没,而缺乏参与现实社会实践活动的积极性和热情。”[2]长此以往,慢慢会造成大学生缺乏与人沟通的能力。
  与此同时,微信、微博也对高校的思政教育人员提出新挑战。多数高校思想政治教育人员还只习惯于运用传统模式进行工作,对使用微信进行教育的积极性不高。因此,高校必须将适应新时代产物能力的提升作为对思政教育人员的要求,鼓励他们利用微博、微信开展相关的教育活动。一方面在理论能力上给思政人员普及相关知识,通过举办微博、微信知识竞赛等方式,大力宣传微博、微信;另一方面在实践能力上对其加以训练,使得思政教育人员对微信、微博有正确了解,锻炼他们处理信息的能力,适应新时代的信息环境,并做出理性的分析决断。把高校思想政治教育者队伍打造成为信息化、科学化、专业化、现代化的“四化”队伍,这是新时期高校思想政治教育与时俱进和科学发展的必然要求[3]。
  5 结语
  总之,高校思想政治工作者要有敏锐的洞察能力,针对学校的发展规划和校情,充分发挥管理和教育的主观能动性,不断完善管理制度,提高个人工作水平,本着团结奋进、求真务实、服务至上的精神和以人为本的服务宗旨,采取有效措施,加强和改进学生公寓管理工作,推进学生工作进入新时代的征程。
  参考文献
  [1]郭玉亮,葛树强.高校学生公寓管理模式的创新探索[J].潍坊高等职业教育,2009(5):38.
  [2]郭佼.高校思想政治教育智能手机载体建设研究[D].北京:中国矿业大学,2014.
  [3]王林.微信对高校思想政治教育的影响及对策[D].太原:太原理工大学,2015.
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