元数据在银行业信息资源共享和整合中的应用

来源 :金融电子化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjzshiyijshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息资源的共享和整合是银行业信息技术的研究热点与实现难点。通过引入元数据概念并建立信息资源目录,规范信息资源描述标准,为实现信息资源快速定位、检索和资源共享提供更加有效的途径。同时,元数据对数据元素的标准化约束有助于消除多方歧义理解,提高资源及数据质量,为实现以数据仓库为中心的数据架构创建良好的数据环境。
其他文献
经比较1985 ̄1995年福建省学生在形态、机能、身体素质和健康状况方面的变化,发现近10年间,福建省学生的身高、体重、胸围及其指数,力量、速度、柔韧及大学生的耐力等素质指标有明显提高,营养
全国首张采用“单芯片、单COS(操作系统)、双主控密钥”技术的标准社保卡——福建省社会保障卡,最近在兴业银行福州分行诞生,该卡也是国内首张将社保功能与金融功能“合二为一”
趣味性教学是提高高中数学课堂教学效果的有效手段。只有通过情绪的感染力激发学生对学习的欲望和兴趣,才能充分发挥课堂教学的学习效果。本文从创新型教学模式入手,通过设置生
重新定义互联网支付今年,中国科学院研究生院金融科技研究中心对互联网支付做了相关的研究,要研究互联网支付,就要先明确什么是电子支付?什么是互联网支付?
据统计,我国目前有中小银行156家,总资产规模超过17万亿元。占银行业总资产22%以上,中小银行已成为国家金融体系的活力源泉。
在新课改提倡全面发展,素质教育的今天,语文学科做为小学阶段的重要基础科目备受关注。“课堂教学是实施素质教育的主渠道”.鉴于目前语文学科地位和特点,要真正落实好课程目标,有
作为学生学习的黄金时期,初中数学是培养学生逻辑思维能力,提高学生综合能力的重要方式,因此,不断提高数学教学的质量,成为初中数学教师的教学任务。本文通过简要分析初中数学课堂
由于感觉在人类认识过程中起着重要的作用,处于重要的位置,因而感觉问题历来是哲学家们研究的重要课题之一,也是马克思主义哲学重点关注的研究课题.近些年来,学术界根据脑科
新课标对高中生的词汇要求有明确的阐释,因此词汇教学策略成为教学的一个重要组成环节。当学生进入高中阶段,英语词汇量骤然剧增,如何记住并运用单词就成为了他们面前必须克服的
期刊