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【活动目标】认知目标：认识性别刻板化印象对升学就业的影响,培养社会性别意识,树立性别平等观念;情感目标：引导学生认识到男生女生有平等的权利、责任与梦想等积极情感,要敢于做真实的自己;能力目标：启发学生突破生涯选择的性别界限,更理性更自主地选择学业与职业的方向。
TA的生涯选择,谁说了算
【摘 要】
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【活动目标】认知目标：认识性别刻板化印象对升学就业的影响,培养社会性别意识,树立性别平等观念;情感目标：引导学生认识到男生女生有平等的权利、责任与梦想等积极情感,要敢于
【机 构】
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广东省中山市第一中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年9期
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