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期刊论文
化学课科学探究式教学设计
化学课科学探究式教学设计
来源 :河南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangruidao10
【摘 要】
:
化学探究式学习是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验化学探究活动,可以激发学习化学的兴趣,增进对科学的感情,理解科学的
【作 者】
:
惠琼珊
【出 处】
:
河南教育
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
化学课
科学探究式教学
学生
学习科学
学习化
化学问题
探究活动
本质
主动
理解
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化学探究式学习是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验化学探究活动,可以激发学习化学的兴趣,增进对科学的感情,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力.
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