入选理由 坚持应用型本科办学定位，立足区域产业集群，产学研相结合全方位推进人才培养模式改革创新，毕业生就业率、专业对口率连年居于高位，展现出服务行业和地方的应用型技术教育特色。
　　亮点 “辽宁科技学院毕业生，爱岗踏实肯干，能吃苦，动手能力和独立工作能力强，运用专业知识灵活，进入工作角色快”，这是鞍钢、本钢等大型企业人力资源负责人对辽宁科技学院毕业生跟踪调查反馈的评价。2012年，学校毕业生初次就业率达92.78%，专业就业对口率达92%，连续4年被辽宁省教育厅授予“就业工作先进单位”。
　　学生在就业市场和工作岗位中表现出色，源于近年来学校开展的专业人才培养模式改革。在2006年的全校第一次党代会上，学校明确提出建设特色鲜明的应用型本科高校的办学定位，依托传统和行业办学优势，以专业结构调整为重点，全方位推进教育教学改革创新。
　　学校以市场需求为导向，提出重点为冶金、机械等材料加工和装备制造业、现代服务业以及地方经济建设培养工程技术应用型人才，先后为首钢、宝钢、鞍钢、济钢、本钢等企业订单培养人才。现在以冶金行业为主常年联系的用人单位有313家。学校加大应用型教师队伍培养力度，2012年选派周欣等10名教师分别赴本溪钢铁公司发电厂、本溪药都孵化中心、本钢汽运公司等单位，进行为期6个月的实践技能培训。
　　学校先后确立131项校内综合教育教学改革立项研究课题，由此直接孵化的省级以上课题研究立项及成果22项。为推动研究成果的转化及应用，校领导班子成员每人分管一个重点专业领域，以项目制为抓手，分别负责指导一个应用型人才培养模式改革与创新，包括项目的研究、实践及成果转化与应用等。
　　学校注重把教学改革成果直接应用于人才培养的实践中，各专业根据自身特点和依托的行业优势，设置了认识实习、真实工程训练、模拟仿真的顶岗实习基地与校企合作平台。2012年5月，依托学校旅游管理专业建设的本溪市旅游人才培训基地建成。冶金工程专业的炼钢模拟仿真系统开发全新教学模式，在仿真主控室中，模拟转炉吹炼多品种合成钢水及生产合格钢坯的全过程，使学生系统掌握炼钢理论及操作技能；机械设计制造及其自动化专业基于项目教学，构建了以工程实践能力培养为主线的项目导向式人才培养模式；通信工程专业依托中国联通、中国电信本溪分公司及沈阳电信工程局等企业，实行“3 1”校企联合培养模式，毕业生综合评价称职率达100%；土木工程专业实施职业岗位资格证书制教学，学生毕业前普遍通过“施工员”“造价员”等职业资格鉴定，近两年有21人获国家、省级学科竞赛大奖及相应的团体奖项。