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随着教育布局的不断调整,一座座城区寄宿制中学新建起来,随着教育制度的进一步完善,班主任工作的内容越来越复杂,工作任务越来越重,班主任在学生思想教育方面的个别教育相对被弱化,而＂师生结对帮扶＂教育活动是弥补这一不足的最有效模式,这一教育模式在实践中具有较为明显的优势。
城区寄宿制中学“师生结对帮扶”教育实践的优势探析
【摘 要】
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随着教育布局的不断调整,一座座城区寄宿制中学新建起来,随着教育制度的进一步完善,班主任工作的内容越来越复杂,工作任务越来越重,班主任在学生思想教育方面的个别教育相对
【机 构】
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甘肃省高台县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年2期
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