“互联网+”经营模式下用工关系呈现多样性，劳动者获得社會保障待遇等方面的制度创新也要同步跟上。遵照有关法律的规定和保护劳动者权益的基本原则，法院应当发挥能动司法的作用，尊重“互联网+”等多样化的用工模式，保护并促进互联网经济、平台经济、共享经济的发展。
　　各级法院应建立新类型案件精审机制，努力实现“新案”变“精案”。法院要构建以法官会议、调研小组为平台，以调研报告、学术文章、精品案例为载体，以调研成果助力解决新类型案件为最终落脚点的调研机制。同时，法院还应创新法官教育培训工作，立体化、多维度拓宽法官视野，提升应对新类型案件的综合能力。
　　此外，新业态条件下，用人单位和劳动者要严格执行劳动法律法规，有效预防劳动争议的发生。二者应建立平等协商保障机制，妥善化解用工矛盾。劳动者应如实告知用人单位与订立劳动合同直接相关的信息，包括健康状况、学历水平、工作经验和技能情况等；在及时签订并保管好劳动合同的同时，还要保管好其它能证明劳动关系的证据材料，如工作证、工作单、工资卡等；在权益受到侵害时，优先选用与用人单位自行协商或借助第三方力量调解的方式解决问题；对拖欠劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或赔偿金等事实清楚的争议，可以考虑先向劳动行政部门投诉，节省维权时间和成本。
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　　如何为校外培训戴上“紧箍咒”？
　　近年来，校外培训机构发展迅猛，这在一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求。然而，校外培训现状却不容乐观，一些培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了学生家庭经济负担。
　　面对蔓延滋长的各种校外培训，社会各方该如何为其戴上“紧箍咒”？
　　【下下期话题】
　　面对朋友圈里的投票热，我们该怎么办？