工匠精神融入高职院校思想政治教育路径探析

来源 :连云港职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JohnStorm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工匠精神在为国家培养技术人才、大国工匠方面有着重要意义,培育工匠精神与实现从制造"大国"到"强国"转变的现实需要相契合,与培育践行社会主义核心价值观的要求相契合,与高职院校人才培养目标相契合。要把工匠精神融入高职院校思政教育,其一是坚持内容为王,发挥思想政治理论课的主阵地作用,其二是加强熏陶教育,营造富含工匠精神的校园文化氛围。
其他文献
针对耐热镁合金的应用需求,以Mg-5Si基础合金为研究对象,采用金属型铸造方法制备Mg-5Si-Y合金。利用扫描电子显微镜(SEM)、能量色散光谱仪(EDS)、光学显微镜(OM)和ICP光谱仪
摘 要:现今教育部把工学结合人才培养模式提到了高职教育的战略地位,力争开创高技能型人才培养新局面。工学模式中,学校、企业、学生三方互利共赢,如何扮演好各自的角色,建立有利于学生职业能力发展,有利于高职院校办学效能提高,有利于企业获得较高产值的具有职业教育特色的人才培养模式是工学结合在高职院校中可持续发展的关键。  关键词:工学结合 共赢模式 实施者 合作者 体现者  中图分类号:G71 文献标识码
沥青搅拌站中有多种成套的用于生产沥青混凝土的设备,由于各种设备之间特性的不同,所呈现出来的搅拌沥青混凝土的方式也不同。由于设备之间的能源消耗以及稳定性能都有很大区
本文讨论了目前收费站计算机网络安全存在的问题并进行了分析,同时针对问题提出了解决措施。
作者简介:姓名:刘新红,女,籍贯山东武城县,出生1982年4月,学历本科,职称主治医师,单位德州市中医院。  摘要:目的:探讨儿科教学及实习过程中应用病理教学对提高学生学习效果及基本知识掌握能力的效果。方法:选取本医院儿科专业2009级1班的50例学生为观察组,并在学生临床实习阶段采用病案教学方法进行教学,同时与本专业2009级2班50例采用传统方法教学的学生进行对比。结果:与传统教学方法相比,序
摘 要:类比法是在两个或两类事物间进行对比,找出一些相同或相似点后,猜测在其他方面也可能存在相同或相似之处,并做出某种判断的推理方法。类比能培养学生直觉思维能力,可以增强学生的数学应用意识,提高解决问题的能力。是一种很重要的思维方法。  关键词:结构类比 降维类比 推理  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)02(a)-0094-02  对于数学中的很多不同
物理学是一门以实验为基础的自然科学,要体现物理是有趣的,而且是有用的,就离不开实验:探讨自制教具在物理实验教学中的作用,提高物理实验的趣味性,生活性,达到意想不到的教学
摘 要:学生资源是指学生在学习、行为及活动中产生的生成性资源,这些资源对教师教学的利用有很大的帮助,因此,要有效对这些资源进行开发与利用,本文就小学语文教学中的学生资源进行研究,探讨教师怎样对学生资源进行有效开发与利用。  关键词:小学语文 资源开发 利用  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)02(c)-0062-01  在对小学语文教学中学生资源进行开