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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-01
摘 要 采用文献资料法，对国内外啦啦操的发展现状进行初步分析，并根据我国高校所具备的现有条件，探讨啦啦操在我国高校开展的可行性。
关键词 啦啦操 高校 开展 可行性
啦啦操是一项集体操运动，它是集健美操、舞蹈、音乐以及各种技巧动作于一体，并通过队员身体动作的完美完成及高超的技能展示，集中体现了青春的活力和健康向上的团队精神，它是渲染气氛的一种体育形式，是力与美的结合，是团队精神的高度体现。
一、啦啦操的起源与发展
啦啦操起源于美国，最早可以追溯到19世纪80年代，当初助威活动的形式主要是欢迎或声援，而最初的啦啦队是在美国大学校园里的一些球类的比赛上出现的，其主要形式是在一名领队的带领下助威者以声援的形式为自己的球队呐喊助威。二战以后，啦啦操运动形成了由啦啦操、技巧翻腾动作、抛接、造型、呼喊、队形变换为主体结构的现代啦啦操模式。到了50、60年代，女性在啦啦操活动中发挥的作用越来越重要，与此同时她们还开始将一些传统项目加入其中，例如：体操，舞蹈等。在进入70年代以后，啦啦操的动作难度逐渐加大，并出现了空中翻腾和高空俯冲等高难度动作。1980年美国第一届全国啦啦队锦标赛开幕，在1983年啦啦操的规则被制定出炉，其限制了危险性的动作和不健康的叫喊，在1985年制定出了安全指导规则。进入90年代以后，在美国各大洲的大、中学校中都拥有了自己的专业啦啦队及团体协会，同时还建立了自己的啦啦操网站。如今啦啦操在美国的校园中都有着极高的声誉，每年都要举行专业的啦啦操比赛。在美国的影响下欧洲也很快兴起了啦啦操，不同的是欧洲大部分的啦啦队都从事的是业余的啦啦操表演，大都是以俱乐部的形式进行各种的培训和组织活动。
二、我国啦啦操的发展现状
我国是通过美国的NBA开始认识啦啦操的，虽然啦啦操在我国是一项新兴的体育运动项目，但它以其独特性，使啦啦操自传入我国以来很快就受到了广大青少年们的喜爱。我国第一个专业的啦啦队成立于上海，是由上海医科大学体育老师王慧峰创办的。在1999年的CBA大赛中，中国篮协为了使中国篮球比赛的模式与国际接轨，邀请了王慧峰和她的队伍在中场时段演出。自此，中国啦啦队开始进入了萌芽成长时期。
三、我国高校开展啦啦操的可行性
啦啦操是一種独特的健身操，在编排中具有较强的鼓动性和煽动性，由于我国倡导的是舞蹈啦啦操，不提倡难度动作，以舞蹈动作为，主赋予了啦啦操动作编排上更大的自由空间。所以其动作简单而不乏味，优美而不难掌握，再加上独特的音乐伴奏，正符合当代大学生的心理和生理特点。
（一）项目特点
高校是青年人集中的地方，并且这些青年人具有活跃的思想，对新鲜事物的鉴别能力，接受能力也都比较强。在充满知识经济的今天，似乎只有新鲜事物才能引起人们的注意，所以昔日的体育项目已经满足不了高校学生的要求，他们需要具有新时代、新内容、新气息的体育活动项目，而啦啦操就是这样的一个体育项目。
啦啦操是融健美操、舞蹈、技巧等项目与一体的新型项目，它是有很强的煽动力和感染力，是一项很有激情的体育项目。它自从传入我国以来就深受年轻人的喜爱，所以它完全符合当代大学生的体育文化追求与需要。
（二）师资力量
如果在高校开展啦啦操，指导教师是必不可少的。但由于我国的啦啦操还处于萌芽阶段，所以专业的啦啦操教练较少。而啦啦操与体操、技巧、健美操都具有着相同性，这就意味着优秀的体操、技巧、健美操教练，在经过专业的培训之后是完全可以胜任啦啦操教练这一工作的。在老师比较科学和系统的指导下开展，就能够使啦啦操得到正确和规范的发展。
（三）场地、设备
啦啦操同健美操一样是在音乐的伴奏下进行的一项体育运动，它对场地和设备的要求都不高。必要时只需要一台录音机和十几平米的场地就可以进行练习了。不仅解决了学校体育经费的少，活动场地紧张和运动器材不足等问题，还丰富了学生们的课余生活。
啦啦操具有较强的煽动性和感染力，在普通的室外场地，如篮球场，排球场等空地练习的话，可以吸引很多的观众。而在篮球比赛中表演啦啦操，不仅可以为自己的队伍加油助威还可以调动观众们的情绪。所以在普通的室外场地练习啦啦操可以吸引更多的爱好者加入进来，一方面增加了练习的人数，另一方面还可以更好地将啦啦操开展起来。这样，啦啦操就可以在整个高校普遍的推广开来。
四、小结
啦啦操是一项具有较强的煽动性和感染力的运动项目，非常适合青年人学习和练习。而高校又是年青人集中的地方，在我国高等院校开设啦啦操课，不仅可以活跃校园的气氛，还能够培养学生参与锻炼的兴趣和能力，养成自觉锻炼的良好的习惯，还使啦啦操运动拥有更为坚实、广泛和高素质的锻炼群体，所以说啦啦操在我国高校开展是有现实意义的，也是可行的。
参考文献：
[1] 黄楚姬.啦啦操的概述与编排[J].体育科技.2003.24（2）：40-43.
[2] 李惠娟.对我国啦啦队现状的调查研究[J].中国学校体育.2005：46-47.
[3] 王景连.一种新兴的美国体育运动——全美大学生啦啦队比赛赏析[J].体育文史.2000.6：59.
[4] 孙铁民，李惠娟.我国啦啦操运动现状的调查研究[J].运动技术与训练.2005.22（4）：85-87.
[5] 王焱源.高校开始健美操课的可行性研究[J].哈尔滨体育学院学报.2005.23（3）：61-63.
[6] 孙丽艳.健美操在高校推广的可行性分析[J].锦州市师范学院学报.2004.22（2）：74-75.
[7] 肖艳丽.在高校体育教育中开展健美操课的可行性[J].辽宁师专学报.2005.7（3）：63.
摘 要 采用文献资料法，对国内外啦啦操的发展现状进行初步分析，并根据我国高校所具备的现有条件，探讨啦啦操在我国高校开展的可行性。
关键词 啦啦操 高校 开展 可行性
啦啦操是一项集体操运动，它是集健美操、舞蹈、音乐以及各种技巧动作于一体，并通过队员身体动作的完美完成及高超的技能展示，集中体现了青春的活力和健康向上的团队精神，它是渲染气氛的一种体育形式，是力与美的结合，是团队精神的高度体现。
一、啦啦操的起源与发展
啦啦操起源于美国，最早可以追溯到19世纪80年代，当初助威活动的形式主要是欢迎或声援，而最初的啦啦队是在美国大学校园里的一些球类的比赛上出现的，其主要形式是在一名领队的带领下助威者以声援的形式为自己的球队呐喊助威。二战以后，啦啦操运动形成了由啦啦操、技巧翻腾动作、抛接、造型、呼喊、队形变换为主体结构的现代啦啦操模式。到了50、60年代，女性在啦啦操活动中发挥的作用越来越重要，与此同时她们还开始将一些传统项目加入其中，例如：体操，舞蹈等。在进入70年代以后，啦啦操的动作难度逐渐加大，并出现了空中翻腾和高空俯冲等高难度动作。1980年美国第一届全国啦啦队锦标赛开幕，在1983年啦啦操的规则被制定出炉，其限制了危险性的动作和不健康的叫喊，在1985年制定出了安全指导规则。进入90年代以后，在美国各大洲的大、中学校中都拥有了自己的专业啦啦队及团体协会，同时还建立了自己的啦啦操网站。如今啦啦操在美国的校园中都有着极高的声誉，每年都要举行专业的啦啦操比赛。在美国的影响下欧洲也很快兴起了啦啦操，不同的是欧洲大部分的啦啦队都从事的是业余的啦啦操表演，大都是以俱乐部的形式进行各种的培训和组织活动。
二、我国啦啦操的发展现状
我国是通过美国的NBA开始认识啦啦操的，虽然啦啦操在我国是一项新兴的体育运动项目，但它以其独特性，使啦啦操自传入我国以来很快就受到了广大青少年们的喜爱。我国第一个专业的啦啦队成立于上海，是由上海医科大学体育老师王慧峰创办的。在1999年的CBA大赛中，中国篮协为了使中国篮球比赛的模式与国际接轨，邀请了王慧峰和她的队伍在中场时段演出。自此，中国啦啦队开始进入了萌芽成长时期。
三、我国高校开展啦啦操的可行性
啦啦操是一種独特的健身操，在编排中具有较强的鼓动性和煽动性，由于我国倡导的是舞蹈啦啦操，不提倡难度动作，以舞蹈动作为，主赋予了啦啦操动作编排上更大的自由空间。所以其动作简单而不乏味，优美而不难掌握，再加上独特的音乐伴奏，正符合当代大学生的心理和生理特点。
（一）项目特点
高校是青年人集中的地方，并且这些青年人具有活跃的思想，对新鲜事物的鉴别能力，接受能力也都比较强。在充满知识经济的今天，似乎只有新鲜事物才能引起人们的注意，所以昔日的体育项目已经满足不了高校学生的要求，他们需要具有新时代、新内容、新气息的体育活动项目，而啦啦操就是这样的一个体育项目。
啦啦操是融健美操、舞蹈、技巧等项目与一体的新型项目，它是有很强的煽动力和感染力，是一项很有激情的体育项目。它自从传入我国以来就深受年轻人的喜爱，所以它完全符合当代大学生的体育文化追求与需要。
（二）师资力量
如果在高校开展啦啦操，指导教师是必不可少的。但由于我国的啦啦操还处于萌芽阶段，所以专业的啦啦操教练较少。而啦啦操与体操、技巧、健美操都具有着相同性，这就意味着优秀的体操、技巧、健美操教练，在经过专业的培训之后是完全可以胜任啦啦操教练这一工作的。在老师比较科学和系统的指导下开展，就能够使啦啦操得到正确和规范的发展。
（三）场地、设备
啦啦操同健美操一样是在音乐的伴奏下进行的一项体育运动，它对场地和设备的要求都不高。必要时只需要一台录音机和十几平米的场地就可以进行练习了。不仅解决了学校体育经费的少，活动场地紧张和运动器材不足等问题，还丰富了学生们的课余生活。
啦啦操具有较强的煽动性和感染力，在普通的室外场地，如篮球场，排球场等空地练习的话，可以吸引很多的观众。而在篮球比赛中表演啦啦操，不仅可以为自己的队伍加油助威还可以调动观众们的情绪。所以在普通的室外场地练习啦啦操可以吸引更多的爱好者加入进来，一方面增加了练习的人数，另一方面还可以更好地将啦啦操开展起来。这样，啦啦操就可以在整个高校普遍的推广开来。
四、小结
啦啦操是一项具有较强的煽动性和感染力的运动项目，非常适合青年人学习和练习。而高校又是年青人集中的地方，在我国高等院校开设啦啦操课，不仅可以活跃校园的气氛，还能够培养学生参与锻炼的兴趣和能力，养成自觉锻炼的良好的习惯，还使啦啦操运动拥有更为坚实、广泛和高素质的锻炼群体，所以说啦啦操在我国高校开展是有现实意义的，也是可行的。
参考文献：
[1] 黄楚姬.啦啦操的概述与编排[J].体育科技.2003.24（2）：40-43.
[2] 李惠娟.对我国啦啦队现状的调查研究[J].中国学校体育.2005：46-47.
[3] 王景连.一种新兴的美国体育运动——全美大学生啦啦队比赛赏析[J].体育文史.2000.6：59.
[4] 孙铁民，李惠娟.我国啦啦操运动现状的调查研究[J].运动技术与训练.2005.22（4）：85-87.
[5] 王焱源.高校开始健美操课的可行性研究[J].哈尔滨体育学院学报.2005.23（3）：61-63.
[6] 孙丽艳.健美操在高校推广的可行性分析[J].锦州市师范学院学报.2004.22（2）：74-75.
[7] 肖艳丽.在高校体育教育中开展健美操课的可行性[J].辽宁师专学报.2005.7（3）：63.