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该堂课的教学设计,遵循该院2018级人培方案,并结合《英语》课程标准,以学生为本,以任务驱动为主要教学法,信息技术和信息资源的运用贯穿于整个教学过程,丰富的资源和人性化的平台也给学生提供了更多个性化学习的空间,充分体现了学生的主体地位。教学情境的创设和真实任务的完成,充分调动了学生的学习积极性,体现了高职英语教学的实用性。