【摘 要】
:
病例简介:患儿,女性,1岁11月,幼儿,主因发现颈部肿物40余天入院。缘于入院前40余天无明显诱因家长发现患儿右侧颈部肿物,当时未予治疗,4天后(入院前36天)出现发热,体温达38.5℃,不伴寒战,
【机 构】
:
河北省衡水市第四人民医院儿科 河北 衡水 053000
论文部分内容阅读
病例简介:患儿,女性,1岁11月,幼儿,主因发现颈部肿物40余天入院。缘于入院前40余天无明显诱因家长发现患儿右侧颈部肿物,当时未予治疗,4天后(入院前36天)出现发热,体温达38.5℃,不伴寒战,给予退热药后体温可降至正常,日约3次热峰,无咳嗽、咳痰,无恶心、呕吐,无腹痛、腹泻,当地门诊给予口服“利巴韦林颗粒、金银花颗粒”(具体不详)治疗7天,患儿仍有发热,颈部肿物无明显减小,继静点“阿奇霉素、头孢类抗生素”等药物(具体不详)治疗1天热退,同前治疗6天,于输液治疗第4天时,患儿颈部肿物较前增大,有触痛,局部皮肤发红,皮温升高。遂就诊于当地县中医院住院,查血常规:WBC 10.45×109/L,N 31.9%,L 57.7%,HGB 124g/L,PLT 252×109/L,血涂片:异常淋巴细胞17%,心肌酶:HBDH 226U/L,LDH 282U/L,CK-MB 37U/L,EB病毒抗体:弱阳性,肝功能正常,免疫球蛋白:正常,肝胆胰脾超声示肝稍大,结核菌素试验阴性,诊断为传染性单核细胞增多症,给予静点“阿昔洛韦、美洛西林、喜炎平、水溶性维生素”(具体剂量不详)治疗13天,患儿颈部肿物触痛消失,但无明显减小,停药10天,来我院就诊。查体:一般情况可,周身皮肤无皮疹,双侧颈部均可触及2个肿大淋巴结,质地较硬,活动度可,无触痛,较大者位于右侧,约3×3cm 大小,咽部充血,右侧扁桃体Ⅱ°肿大,无脓性分泌物。颈软,无抵抗。心肺查体未见异常。腹软,肝肋下2 cm可触及,质地中等,边锐,脾肋下未触及,肠鸣音正常存在,神经系统查体未见阳性体征。查:血涂片示:FYL%34% MON%4% LYM%60%未见异常淋巴细胞,免疫球蛋白、抗链“O”、CRP、肝肾功能、心肌酶均在正常范围。血常规示:WBC13.31×109/L,N 36.1%,L 57.6%,RBC 4.83×1012/L,HGB 126g/L,PLT 220×109/L。颈部超声:颌下多发肿大淋巴结,内部结构尚清,左侧较大者大小约2.5×1.1cm,右侧较大者大小约2.6×1.1cm,考虑颌下淋巴结炎,肝胆脾胰超声示:未见占位性病变。EB病毒抗体:阴性。入院后给予静点头孢哌酮钠舒巴坦钠联合青霉素加强抗感染,炎琥宁清热解毒治疗8天,患儿颈部淋巴结无变化,转外科行肿大淋巴结切除活检术,病理回报:猫抓病,详细询问病史患儿家中饲养多只猫、狗,并与患儿密切接触,术后第3天出院。出院后随访2个月,患儿未服用任何抗生素,一般状况良好,未切除侧颌下肿大淋巴结萎缩。
其他文献
庆丰煤矿大门口的两根立柱已被风雨剥蚀得看不清原来粉刷的漆色了.拄着根松枝拐棍的何东,拉着矿长刘斌的衣襟,正堵在大门口哭求.
摘 要:作为近年来最为流行的文化创意产业之一,动画及游戏产业伴随着动漫市场规模的扩大呈现出快速的发展趋势,中国也不无例外的加入这一潮流。如何将游戏动作设计和有动画的运动规律完美的契合,将动漫技术和商业游戏开发进行整合,实现动漫游戏由网络虚拟化向空间真实化转化的重要意义,是本文的主要研究内容。 关键词:运动规律;虚拟社区;游戏动作 动画运动规律作为一种动画艺术表现形式,其中艺术表现性和技术操作性
本组痔术后患者63例,男39例,女24例;年龄16~72岁,平均46岁;病程3 d至30年,平均6年;均给予外剥内扎硬注术或辅以其他手术治疗.以上患者均在术后出现不同程度的尿潴留症状及体征
本文主要从《诗经》诗乐演奏中的诗及演奏诗乐时所用乐器来论述《诗经》中音乐的尊卑情况。
This paper mainly discusses the superiority of music in The Book of Songs
摘要:90后大学生独有的时代特征给当下高校思想政治教育工作带来现实挑战,本文在系统分析其知行特点基础上,提出了高校思想政治教育的若干对策,以期加强90后大学生思想政治教育的实效性。 关键词:90后大学生;知行特点;思想政治教育 一、90后大学生的知行特点 (一)个性自信张扬 集体主义欠缺 90后大学生享受着改革开放所带来的丰腴成果,物质、精神方面的相对充足使其有了自信的资本。他们奉行“个性
目的:探讨老年疝气手术患者经优质护理的临床应用效果.方法:选取2016年4月至2017年4月这一时间段内我院收入治疗的老年疝气患者共计84例作为研究对象,所有患者均采用疝气手术
摘 要:在对外汉语课堂教学中应用参与式教学设计,将课堂的中心从老师转向学生,打破了传统语言教学课堂的以老师为主,老师教,学生机械听的单方面输入的教学模式,使语言课堂变得生动、有趣、更加多样化。本文探讨了对外汉语教学中应用参与式教学的策略及特点。 关键词:参与式教学;对外汉语教学;学生参与 一、参与式教学的涵义与特点 (一)参与式教学的涵义 参与式教学既是一种教学理念,也是一种教学方法,它在
那时的家,好穷好穷.rn我的家是座落在村中央的两间略有歪斜、一侧山墙支着根大木杆子(怕倒)的草房.房门糊着掺麻道子的双层窗户纸,用麻籽油油过几遍,黄浸浸灰遢遢中泛着亮光.
摘要:当前小学大班额现象极为普遍,其严重影响了学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康,其危害深远,如何好解决“大班额”的问题,已成为摆在教育工作者面前的重要问题。 关键词:小学;大班额;危害;对策 近年来,保定市区内重点小学“大班额”现象日趋严重,甚至70人以上的“特大班额”现象也屡见不鲜,而教育部(教人〔2002〕8号)文件规定,,普通中学每班学生45~50人,城市小学40~45人,农村小学
这是一个双休日,我又回到了城里的家中,妻子因为单位加班,所以买菜做饭之事自然就落在了我的头上.