每带一个新班，我都会为这个“摘”字发愁。学校规定高年级的学生必须有一个“摘抄本”。看似简单的“摘”字，却总有很多同学写错，其中把“摘”的右边错写成“ 商”的学生最多。
　　今年秋天，我再次教六年级的语文，为了让学生们把“摘抄本”上的“摘”字写正确，我想到了一个办法。
　　新学期的第一节语文课，开场白后，我大致说了本学期所需要的作业本，并把名称写在黑板上。在说到“摘抄本”的“摘”字时，我眉头一皱：“这个‘摘’字怎么写呢？我一时记不起来了。谁写给我看看？”同学们个个拿起笔，快速地把“摘”字写在练习本上，并高高地举了起来。我巡视了一遍，果然有不少同学把 “摘”的右边写成“ 商”。“我看到了两个‘摘’字，到底哪个对呢？”我让四位同学（两正两误）写到黑板上。顿时，课堂沸腾了，对、错之声夹杂在一起。看到我默不做声，同学们安静了下来。“到底哪个对呢？请带了字典的同学帮忙查一下。”很快就有同学查到了这个“摘”字，我请她上来做小老师，给正确的“摘”字画“√ ”。
　　“我这次一定要记清这个‘摘’字。同学们也一定要记牢它，好不好？来，请跟老师说一下它的笔画名称，然后再记下来。”于是，学生都积极认真地跟着我写起来了。几天后，当我批改“摘抄本”时，发现只有两位（全班40人）同学写错了。对这两位同学进行个别辅导后，他们也把正确的“摘”字记了下来。