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如何培养低年级学生积极思考的习惯，让每一名孩子都学会思考？本文从四个方面进行探讨：一是“依理”思考；二是有序思考；三是在情境中思考；四是由直观到抽象进行思考。
浅谈小学低年级学生思考习惯的培养
【摘 要】
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如何培养低年级学生积极思考的习惯，让每一名孩子都学会思考？本文从四个方面进行探讨：一是“依理”思考；二是有序思考；三是在情境中思考；四是由直观到抽象进行思考。
【机 构】
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烟台市牟平区宁海中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年12期
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