关于和谐教育理论与实践的探索

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“和谐教育”自身有其本质性的内涵,即人的个性全面发展(教与学的科学化),但实施“和谐教育”就要改造传统教育,实行教育的创新,这就是我们心中的“和谐教育”,我们行动中的“和谐教育”,使和谐与创新同在,促进我们的整体工作,提高培养ZI世纪创新人才的水平。 教学 Harmony education itself has its own connotation, that is, the all-round development of human personality (teaching and learning of science), but the implementation of “harmonious education” is necessary to transform the traditional education, the implementation of education innovation, which is our heart “ Harmonious education ”and“ harmonious education ”in our actions so as to bring harmony and innovation together, promote our overall work and raise the level of training creative talents in the 21st century. teaching
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