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本文针对医学院校医用化学课程中的教学要求和教学现状,提出完全采用时间顺序优化知识框架,突出讲授内容内在联系的时序法授课模式,并结合物质结构的讲授介绍近几年的在教学中的改革实践。
时序教学法在医用化学双语教学中的探索
【摘 要】
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本文针对医学院校医用化学课程中的教学要求和教学现状,提出完全采用时间顺序优化知识框架,突出讲授内容内在联系的时序法授课模式,并结合物质结构的讲授介绍近几年的在教学
【机 构】
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成都中医药大学医学技术学院
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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成都中医药大学教学改革项目“无机化学双语教学设计”(NO.JGYB200828)
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