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一个合格的声乐教师,除了具备较高的演唱能力、扎实的声乐理论知识、完善的艺术修养和比较全面的文化素养之外,更重要的是还要具备科学的声乐教学能力.声乐教师的教学能力主要包括:教学内容的掌握和设计能力、课堂语言的表达能力、因材施教的能力、创设教学语境的能力、自我评价和自我教育的能力等几个方面.