先秦百家争鸣的终结者——韩非哲学新探

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韩非既是法家思想的集大成者,也是先秦百家争鸣的终结者。他的法治理论属于实用型的政治哲学。在韩非哲学中,第一块基石是"以理解道"的道理关系论,系统论述理的具体性、历史性、可知性以及知的可验性。第二块基石是"以计算之心相待"的人际关系论,强调人对于人只是工具,绝非目的。最后完成法术势相结合的治道理论建构,形成要在中央、以法为本、法术二柄、抱法处势等独到的观点。
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在小学,尤其是小学低年级段,“动之以情,晓之以理”往往不如“树榜样”来得有效,这与青少年的感知心理规律是息息相关的。青少年的感知发展遵循从感性到理性、从具体到抽象再到具体的规律。简单来说,与抽象思维和概括能力更强的小学高年级及中学生相比,小学低年级学生更易于从“现身说法”式的具体的行为示范中获得直接信息,这也是不少小学低段班主任经常感叹“喊破嗓子,不如做出样子”的原因。  依循着榜样教育从榜样认知