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“思想品德课程标准”重点是对学生的情感、态度、价值观等方面的教育，倡导开放式的评价方式，然而许多农村学校的思想品德课程仍然以教师为中心，只注重了知识的传授。为了解决这些矛盾，就要从转变教师观念、教学方式、评价方式等方面入手，来探讨如何提高农村中学思想品德课的实效。
农村中学思想品德课教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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“思想品德课程标准”重点是对学生的情感、态度、价值观等方面的教育，倡导开放式的评价方式，然而许多农村学校的思想品德课程仍然以教师为中心，只注重了知识的传授。为了解决这
【机 构】
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陕西省绥德县电化教育馆
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年18期
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