盼望已久的寒假在期末考试结束之时似乎已经到来。最后一场考试结束铃一响，校园里顿时沸腾了，孩子们个个欢呼雀跃。
　　可事实是，寒假還没真正到来，因为散学典礼在5天后。我特意在放学前再次提醒：“1月25日（5天后），早上8点30分返校，参加散学典礼，勿误！”
　　还没走出校门，电话响了，原来是家长打来给学生请假的：“章老师，实在不好意思，我们出行的飞机票都提前订好了，不能如期参加散学典礼了……”刚走出校门，电话又响了，是另外一位家长发来的请假消息，并告知爷爷奶奶会代为参加散学仪式。接二连三有家长以各种理由为孩子请假——不能如期返校参加散学典礼。
　　不管这些为孩子请假的家长给出了什么样的理由，我想其中有一点毋庸置疑：他们没有意识到这个散学典礼的重要性，没有严格遵守规则的意识——发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。
　　在管理班级方面，我始终渗透一个观点：我们是一个集体，学校的规章制度我们必须遵守。为了避免跟风请假造成不良影响，也为了唤起学生和家长的规则意识，我立即在班级群里这样通知：学校统一规定，1月25号上午8点30分，请全体学生返校参加散学典礼。孩子们辛苦了一年，正需要一个仪式对自己的过往有个总结。更何况，今年这半年每个孩子在各个方面都成长进步了很多，值得肯定。散学典礼上，每名学生都会得到相应的奖状或奖品，他们自己去领奖时的喜悦、激动和自豪感，肯定比他人代为领取来得更加强烈一些，盼请各位珍惜这个难得的机会。
　　通知发出后，我再也没有接到请假的消息了。
　　散学典礼如期举行，我分别对班内的“五好学生”“阅读之星”“文明标兵”“进步之星”“学习标兵”“劳动之星”“纪律之星”等给予了奖励，每名学生都有自己的闪光点，都有值得肯定的一面。
　　几位爷爷奶奶想为未到场的孙子孙女代领期末奖品时，我拒绝了，并且解释：“下学期开学，我会把奖品亲自发到今天未到场的同学手里，奖品本应由本人领取才有意义。”
　　我深知，规则意识的形成不是一蹴而就的，它是一种习惯，有时候并不是我们缺乏规则意识，而是没有养成严格遵守规则的习惯。希望延期发放的奖品能承载其最大的价值和意义，也希望通过延期发放的奖品，再次提醒各位家长和学生树立规则意识，将遵守校纪校规内化为一种习惯。
　　（作者单位：湖北省襄阳市恒大名都小学）
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