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[教学目标]rn1.认识本课的生字,能够正确、流利地朗读课文.rn2. 能够综合运用本单元学到的提问的方法,在阅读中从不同角度提出问题并进行梳理,初步养成提出问题并梳理问题的习惯.
借助问题清单学会有效提问 —— 四上《蝴蝶的家》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.认识本课的生字,能够正确、流利地朗读课文.rn2. 能够综合运用本单元学到的提问的方法,在阅读中从不同角度提出问题并进行梳理,初步养成提出问题并梳理问题的
【机 构】
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陕西渭南市临渭区渭南小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2019年9期
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