2011年3月9日中午，校组织召开了一次优秀团员代表大会，会上除了选举组织成员，更重要的是代表们为共建和谐校园建言献策，其中有一七年级同学提议：每天放学都看见一老奶奶在校园内用麻袋拾矿泉水瓶；垃圾被分袋整理；搜馊水等，同学们称她为“拾荒者”见到都绕道而行。建议学校在校园内装置一些可回收和不可回收垃圾桶，倡议同学们从自我做起合理丢垃圾……没待他说完全场一片哗然，包括成年者。
　　下午听广播，位于太平洋领域的日本东北地区三陆海域发生了里氏7.3级地震，荡起了60厘米海浪，尚无人员伤亡和财产损失报告，像听所有过街新闻一样一代而过。
　　3月11日中午，大量媒体铺天盖地的在报道：位于太平洋领域的日本东北部发生了里氏8.8级地震（后改为9.0级）,荡起了10米巨浪,当即造成至少500人死亡,大量人员受伤或失踪.由于地震波及面广,普遍认为伤亡数字将大副攀升,国人震惊了；震后，位于夏威夷的太平洋海啸预警中心对俄罗斯、菲律宾、斐济、智利、美国夏威夷等各个太平洋国家和地区发布了海啸预警，世界震呆了；12日，世界最大核电站——福岛第1核电站1号机组发生氢气爆炸，日本境内共有10座核电站紧急关闭停产，疏散范围由半径10公里扩大到20公里，甚至可能发生灾难性的核泄露事故。人们慌了。纷纷表示出了对日本地震、海啸、火山爆发、核泄露等事件的关注，为日本人祈福，各国救援队纷纷到达或预备中，各大小不一慈善基金会慷慨解囊。
　　此次地震使震中较近的宫城县出现了约4米的地壳变动，地球表皮移动25厘米。科学家说：引发地震的主要原因是地下岩层受力达到一定强度而发生破裂，并沿着破裂面有明显相对移动，是地球正常的能量释放。老百姓称为天灾，犹如冰雹、干旱一样，那是老天反常。我们能与天反抗吗？中国古代有女娲补天、精卫填海、愚公移山的传说，虽然是传说，但这些先人用事实告诉我们：只要人肯为，必将胜于天。我们这些校园的园丁花朵们又可以有何作为呢？那位七年级同学提议有无可行性呢？值得我们思考……
　　校园，作为社会最纯净的一片沃土，我们都有责任及义务来维护。在此，特提出几点簿见。
　　一、培养意识，树立责任心
　　师者：传道授业解惑也。学校的学习应是多方位的，除了学习科学文化知识外，还包括行为习惯、礼仪言表、意识形态等。这些未成年的学生毫无疑问是缺少的，未定型的。这就需要师者的孜孜教益，做到言传身教，以自身的感知行为能力潜移默化中感染学生。学校应该给予一个良好的平台，安装几个垃圾箱，设立几个标杆语拦等设施设备，应该是非常简单的要求。
　　二、守护自己的一方净土
　　古语说：一屋不扫，何以扫天下？保护地球环境，先得爱护家园，尤其是自己的一方净土。比如：座位、寝室、教室、校园等，我们能否时刻注意一下他们的卫生呢？做到不乱丢垃圾，勤于拾垃圾，保持他们的干净、整洁。
　　三、严格律己，宽以待人
　　古语：以身作则。意识不是一天形成的，习惯也不是一刻培养的。我们可以从日常小事做起，循序渐进的逐渐完成。比如：用手帕代替纸巾；用抹布代替纸张或纸巾；不乱丢果皮纸屑；勤于弯腰拾垃圾等，严格要求自己养成好习惯，当别人未能作到时，用自身行动感染他，而不是笑甚至是骂，给人一个顺滑的台阶往下走，做到善意的、理智的帮助他，从而达到改变他的目的。
　　四、共建和谐家园
　　地球是人类共同的家园，它经历过并正经历着灾难，势必还会经历更大的灾难，如若家园不保，人何以堪？
　　孩子们，让我们从小事做起，从自身做起，从现在做起，爱护环境吧！为“祖国的花朵们”增添绿色吧！
　　朋友们，让我们以成年人身份给孩子们树立良好的榜样吧！为子子孙孙创造更好的家园吧！