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近些年小说在高中教学的地位是直线上升,正是因为小说的重要性,高中教学老师往往对小说教学进行了标准化的处理,从而忽视了小说的个性化和多元化的解读.而且随着新课程改革的深入,小说教学不管是教学内容还是教学目标都有了一些变化,所以在这样的大前提下,教师在进行阅读教学时不能仅仅是传授技巧,更应该带领学生走入小说世界.