论文部分内容阅读
多元文化教育是人们面对日益复杂、多样的文化所做出的选择，同时，也标志着人们对主流文化教育的重新审视，促进教育改革，推动教育发展。在对民族教育理论进行研究的过程中，研究各民族文化与主流文化间的关系时要克服简单化的、单一化的倾向，探索多元文化教育模式，对于进一步推动民族教育研究、深化民族教育改革有着十分重要的意义。