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高职学生的心理问题逐渐受到学校和社会各界的关注,应用积极心理学能有效干预学生心理危机。因此,积极心理学视域的高职生的心理危机与干预策略研究具有重要意义。对高职院校及其学生采用调查研究的方法来探究其心理危机干预工作现状,有利于制定有效的心理危机干预策略,促进高职生心理健康发展。
积极心理学视域中高职生心理危机与干预策略
【摘 要】
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高职学生的心理问题逐渐受到学校和社会各界的关注,应用积极心理学能有效干预学生心理危机。因此,积极心理学视域的高职生的心理危机与干预策略研究具有重要意义。对高职院校
【机 构】
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南通科技职业学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南通科技职业学院2019年度党建暨思政研究立项课题“积极心理学视角下高职生心理危机与干预策略研究”(TKY201919);2019年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“当前高职生心理危机及其积极干预对策研究”(19SZC-071);江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“积极心理学视域下高职院校资助育人工作创新研究与实践”(X-b/2016/07)
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