【摘 要】
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2022年新修订的义务教育道德与法治课程标准，既有坚守道德与法治课程育人初心的重要内容，也有实现重要突破的重大创新。在将课程标准的基础要求落实于课堂教学时，既要重视“守成”也要力促“创新”，要以素养培育为根本导向，整体设计教学规划；以学生成长为中心任务，整体构建教学结构；以讲好故事为实现方式，整体改进课堂生态；以培育新人为最终目的，整体提升育人效果。
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2020年度优先关注课题“新时代加强爱国主义教育的策略研究”（课题编号：CIEA2020027）研究成果；
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2022年新修订的义务教育道德与法治课程标准，既有坚守道德与法治课程育人初心的重要内容，也有实现重要突破的重大创新。在将课程标准的基础要求落实于课堂教学时，既要重视“守成”也要力促“创新”，要以素养培育为根本导向，整体设计教学规划；以学生成长为中心任务，整体构建教学结构；以讲好故事为实现方式，整体改进课堂生态；以培育新人为最终目的，整体提升育人效果。
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