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随着素质教育思想被越来越多人的认同、接受,必然推动素质教育由价值形态向实践形态迅速的发展。在这发展过程中,必然会涌现出众多以素质教育为宗旨的教育实践模式。尽管这些模式名称不同,理论依据不同,改革切入口也不同,但其面向全体学生,促进学生德、智、体等方面全面发展的目标是相同的。这里就学校素质教育实践模式构建的设计和实践谈些认识和体会。