【摘 要】
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针对目前水文监测中存在的监控数据量大、视频图像不易存储等问题，提出了一种基于大数据架构的水文监测分析系统。前端部署视频监控设备采集河道视频图像信息，通过5G无线传输将数据传输到后端，后端采用Ceph分布式文件系统和Hbase进行视频图像和传感器数据的存储，实现了海量数据的高效存储和检索。该平台具有高度可推广性，可结合已经广泛部署的视频监控系统进行拓展，来提高水文监测的智能化。同时，采集的视频和图像
【基金项目】
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济南大学科技计划项目（XKY1930）；
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针对目前水文监测中存在的监控数据量大、视频图像不易存储等问题，提出了一种基于大数据架构的水文监测分析系统。前端部署视频监控设备采集河道视频图像信息，通过5G无线传输将数据传输到后端，后端采用Ceph分布式文件系统和Hbase进行视频图像和传感器数据的存储，实现了海量数据的高效存储和检索。该平台具有高度可推广性，可结合已经广泛部署的视频监控系统进行拓展，来提高水文监测的智能化。同时，采集的视频和图像等数据的持久化存储，为后期对水文数据图像进行大数据建模分析提供了可靠数据源。
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中国经济高质量发展对会计提出了新要求，赋予了新任务，现代会计呈现出了服务宏观与微观的双重特征。基于经济高质量发展的会计应当解放思想，树立“三位一体”的大会计观念；正确处理商品市场和资本市场的平衡关系；深刻认识会计的国家属性，充分发挥会计服务经济高质量发展的功能。我国会计学者应当以中国特色会计理论体系建设为核心，大力开展经济高质量发展中的会计问题研究，助力我国经济高质量发展。
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＜正＞在“互联网+”时代，受房租、人工等成本上涨以及数字出版带来的读者需求变化和电商平台的影响，具有极强精神文化价值的独立书店利润微薄，生存运营举步维艰。借鉴“互联网+”时代下图书营销出现的新模式，独立书店在经营过程中可以尝试创建自有的线上销售平台，构建互联网营销社群，利用直播营销突破困境，迎来发展新机遇。在解决经营困境后，独立书店仍可以借助互联网扩大其影响，彰显其精神文化属性。
＜正＞教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第8～10页。教学目标：1.在具体情境中感受平均分，初步建立平均分的概念。2.在操作过程中体会平均分的方法，通过操作与交流进一步感悟平均分的本质特征。3.初步感受平均分在生活中的作用，培养解决问题的能力和应用意识。教学重点：经历平均分的过程，用语言表述平均分的分法，建构平均分的概念。教学难点：体会平均分的多种分法，感受“单位化”思想，探究总数
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