[摘要]自我效能感与大学生的心理健康、成就水平等密切相关,这已为诸多研究所证明,培养和提高大学生的自我效能感意义重大。研究性学习是近年来同样为教育界所关注的新型学习模式,它所具有的重过程、重应用、重体验、重全员参与等要求和特征对于学生自我效能感的培养大有裨益。在大学教育中,可充分利用研究性学习具有的自主性、多样性、合作性等特点,有效培养和提高大学生的自我效能感。 [关键词]研究性学习 培养 自我
探讨了在大型、特大型金矿预测系统中 ,金化探组合异常的确定及其空间信息的自动化集成方法。具体实现的技术途径为 :形成汇水盆地区文件 ;形成各种元素的化探点文件 ;形成化探组合元素点文件 ;汇水盆地与化探组合元素点文件进行空间相交分析 ;实现化探空间信息的集成。
北京市宣武区第一职业学校校长,中国职业技术教育学会教学工作委员会理事,北京市职教学会常务理事,宣武区教育学会副主任、常务理事,宣武区科研带头人。 多年来,北京市宣武区第一职业学校(以下简称宣武一职)始终坚持面向市场、服务社会的办学理念,以发展的人才观为指导,通过加强专业建设、开发适应社会经济发展的课程体系、强化实践能力和职业能力,努力探索着“以就业为导向,能力为本位,面向社会,服务经济的
物资世界和人类社会都处在永恒地发展中,因而反映自然变化和社会变化的科学范畴都不是永恒的.重新认识和研究马克思主义劳动价值论具有重大现实意义.劳动在其发展中会突破其