【摘 要】
：
实验教学是药物分析课程的重要组成部分,是培养学生思考和实践能力的重要途径。针对目前传统教学方法在药物分析实验教学中存在的问题和不足,构建线上线下混合式教学体系,将线上学习资源和线下课程教学活动有机结合,引导学生主动学习理论知识,提高学生实验操作技术,提升实验教学质量,为创新教学方法、深化教学改革提供参考。
【基金项目】
：
2021年度广东医科大学博士学位人员科研启动基金(No:4SG21237G)。
论文部分内容阅读
实验教学是药物分析课程的重要组成部分,是培养学生思考和实践能力的重要途径。针对目前传统教学方法在药物分析实验教学中存在的问题和不足,构建线上线下混合式教学体系,将线上学习资源和线下课程教学活动有机结合,引导学生主动学习理论知识,提高学生实验操作技术,提升实验教学质量,为创新教学方法、深化教学改革提供参考。
其他文献
百年大党庆华诞,水利大院迎新篇。在省水利厅党组的坚强领导下,2021年7月2日,河北省水利水电勘测设计研究院集团有限公司正式挂牌成立。河北省水利厅党组成员、副厅长张宝全,省水利厅人事与科技处处长刘敬军,厅直机关党委专职副书记王国霞,集团公司党委书记、董事长王步新,集团公司党委副书记、董事杨亚伦,集团公司领导班子,以及全体干部职工参加了揭牌仪式,仪式由集团公司党委副书记、董事杨亚伦主持。
高校课程思政建设是全面提高高校人才培养的重要举措,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人的根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。药剂学主要授课对象是制药工程和药学专业学生,他们将来主要从事医药相关工作,在传授学生相关专业知识同时,进行学生的职业道德教育、社会主义核心价值观等的教育就尤为重要。这就需要专业课教师深入思考如何进行“课程思政”体系的建立。
为研究浅埋隧道管棚超前支护参数对隧道支护效果的影响,利用有限差分法软件Flac3D对重庆东环线白杨湾下穿高速公路隧道进行建模。并将计算结果与实测结果进行对比,验证模型正确性,然后通过改变管棚直径、管棚间距、布置角度等参数,进行多种工况数值仿真模拟,分析了管棚参数对地表沉降控制效果的影响。结果表明:增大管棚直径可以减小地表沉降,管棚最佳直径为150~200 mm;当管棚间距大于0.4 m时,地表沉降迅速增加;管棚的最佳布置角度为120°~130°,当超过此范围时继续增加布置角度对沉降控制效果不明显。
为了探究水泥改良砂土在冻融条件下的力学特性,选取北方季冻区常见的砂土为研究对象,通过无侧限抗压强度实验和冻融循环实验,分析了水泥掺量、龄期和冻融循环次数对水泥改良砂土强度及抗冻性能的影响.结果表明:随着水泥掺量的增加,水泥改良砂土的无侧限抗压强度有所提高;水泥掺量越大,水泥改良砂土在高龄期下的强度增长率越高;随着循环次数的增加,水泥改良砂土的质量损失率呈先增加后减小的趋势;随着循环次数的增加,水泥改良砂土的抗压强度呈曲线趋势减小,并且在到达一定循环次数后其强度基本保持不变;冻融循环会使水泥改良砂土的峰值应
通过对多家化工企业的生产工艺、职业病防护设施、应急救援设施、职业卫生管理、职业健康监护、个体防护等情况进行职业卫生调查,确定其存在的主要职业病危害因素为粉尘、化学毒物、噪声,产生环节主要为原辅材料的运输、装卸及投加、产品出料包装或灌装操作、密闭空间作业、取样化验等操作过程。化工企业应从多方面采取职业病防治措施,为自身的安全生产和职业健康提供有力保障。
能源化工群在能源化工经济的发展中占据重要地位。在能源化工专业群建设指导思想和定位的基础上,结合菏泽市地方发展需求和菏泽学院实际,从产教融合、师资队伍建设、教学质量保障体系、人才培养模式、学生创新创业、凝练专业特色和服务体系建设等方面对能源化工专业群的建设进行了探索。以期为实践操作型的人才培养提供借鉴,服务于化工行业发展。
生态袋与土接触面的作用特性对各类生态护坡工程的设计计算至关重要。通过利用TKA-DDS-20A型液晶微控中型土直剪仪,进行生态袋与粘性土界面摩擦特性试验,探讨土体压实度和含水率变化对生态袋与粘性土界面特性的影响。试验结果表明:生态袋与粘性土界面特性的应力-应变关系表现出典型的非线性特征,剪切强度随法向压力的增大而增大,界面特性服从摩尔-库伦强度理论;生态袋与粘性土之间界面特性因压实度和含水率的变化而异,其中受压实度影响变化的规律明显,随着土体的压实度增高,在生态袋与粘性土之间发生较小相对位移的情况下,界面
随着时代的发展,高校实验教学也需要改进以适应培养人才的需要。本文通过教学模式、实验方法、教学思政三个方面探究药物化学实验教学的改革。结合自己多年一线教学经验以及参考一些文献报道,对教学模式进行探讨;根据生态文明建设的要求结合绿色化学理念,对药物化学实验方法进行探讨;积极响应思政融入专业课的号招,对药物化学实验课程思政元素进行探讨挖掘。通过三方面的探究与实践,为药物化学实验课程建设提供参考依据。
生产实习是培养煤化工专业学生工程实践能力不可或缺的实践教学环节,也是训练工科学生创新思维的重要途径。本文分析了化工生产实习所面临的困难,将以配煤-炼焦-煤气净化-甲醇生产为产业链的煤焦化仿真实训系统引入化工生产实习过程,开展“仿真软件实训-仿真模型操作-工厂现场实习”三阶段虚实结合的实习教学模式的改革与实践,优化考核机制,着力提高化工专业的生产实习教学效果。
装配式可回收深基坑支护体系作为一种新型支护结构,支护桩采用了嵌套形式15mm厚不同直径钢套管组成,在进行桩的计算设计时由于这种嵌套结构的复杂性,通过等效成等长度的一根钢管桩来进行计算,这样会产生一定的误差;由于钢结构的抗弯能力较弱,嵌套桩在承受土体侧向压力时会产生弯曲变形以及产生的弯曲变形是否会影响到桩的可回收。采用ABAQUS模拟软件研究这两者之间的位移和弯曲变形对工程带来的影响,为今后的设计、施工提供更精确的指导。