新教师开展家长工作所遇问题的案例分析

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家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。但是,家长的身份、素质不同,处理家长问题的方法不可能千篇一律。作为一名新教师,在参与工作的三年中,我主要是以配班教师的身份参与到班级事务中,配合班主任做好班级工作。平时,不直接处理家长工作,所以,作为"家长工作问题处理"的学习者与新手,我在与家长接触的过程中,有如下问题与思考。
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