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人的整个认识过程都是和情感密切联系着的，而语言的学习是情感和认知的统一。在英语教学过程中从情感因素出发，可以提高学生的英语学习效率。
情感因素在大学英语教学中的作用
【摘 要】
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人的整个认识过程都是和情感密切联系着的，而语言的学习是情感和认知的统一。在英语教学过程中从情感因素出发，可以提高学生的英语学习效率。
【机 构】
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东北师范大学人文学院大学英语教研部
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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