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<正> 线性规划模型的建立是线性代数与线性规划课程线性规划部分开头两节课的讲授内容,因此,自然就产生了一些问题:如何承接刚刚学完的线性代数,顺利进入应用性很强的数学学科运筹学的分支线性规划;如何在一开始就培养学生数学的应用化精神、培养学生的数学思想以及数学方法;如何培养学生对现实问题的观察能力、抽象思维能力,以及建立数学模型的能力等等.不很好的解决这些问题会直接影响线性规划或运筹学的学习,并且也影响到将来线性规划或运筹学的广泛有效的应用.