谈幼儿园语言活动与艺术领域的整合教学

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幼儿期是儿童语言发展的重要阶段,在语言教学活动中,我提出问题的时候,几乎每次都是那么几个孩子回答,提问其他小朋友,他们有的不敢说,或者不敢大胆说,甚至不吭声。但是他们在游戏、画画等活动时,却交流自如,说过不停。《纲要》阐明:语言表达能力的培养要渗透到各领域教育中,艺术活动中同样会促进语言能力的发展。因此,幼儿园各学科都是相互联系,互相促进的,这也是《纲要》的教育宗旨,下面谈谈语言活动与艺术领域的整合教学。
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