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采取什么样的教学模式进行外语教学一直是从事外语教学的教师们关注和探索的焦点。由应惠兰等教授倡导的以学生为中心的主题教学模式正被广泛地应用于各高校的公共外语课的教学当中。从来自包括学生、教师和社会等各方面的反应来看,这种教学模式总体上是成功的,值得推广及应用。但任何一种教学模式不可能完美无缺适合于所有学生和教师。本文试着从外语教学目标、教训指导思想、教学模式本身及教学成果的评价等方面对主题教学模式进行分析、探索。